Comment fixer un cadre cohérent pour mon chien ?

1. Les besoins du chien :

• Le chien est un animal de meute, il a besoin d’une présence humaine en moyenne cinq heures par jour. Cela veut dire qu’il ne doit pas rester plus que 4h à 5heures par jour seul.

• Le chien a besoin d’activité physique tous les jours. C’est important pour sa santé. Il doit donc faire au minimum 1h30 à 2h d’activité physique par jour, même quand il pleut...

• Le chien a besoin aussi d’activité intellectuelle. Tous les jours, il est nécessaire de travailler des exercices pour lui apprendre quelque chose ou maintenir ou améliorer les acquits. Vous devez travailler la stimulation intellectuelle 20 à 30 minutes, par jour (cela peut se faire lors des balades). Cela va vous aider à maintenir vos progrès tous au long de sa vie et cela lui apporte un équilibre (physique, émotionnel et mental).

• Le chien a besoin d’eau propre et fraîche à volonté. Il a également besoin d’être nourri, en fonction de ses besoins physiologiques (en rapport avec son poids, son âge et son activité physique). 

2. le fonctionnement en meute :

Dans toutes les meutes d’animaux, il y a un chef de meute. Son rôle est fondamental !

Quel est le rôle du chef de meute ?

Protéger les individus de sa meute + décider pour tous les individus de sa meute, afin d'assurer la sécurité de chacun.

Donc l’humain doit jouer le rôle du chef, dans la meute, afin d’éviter les accidents !!

L’humain doit faire comprendre au chien : que c’est l’humain qui protège et que c’est aussi l’humain qui décide de tout pour le chien. C'est indispensable, surtout pour sécuriser un chien anxieux.

3. Piliers fondamentaux :

• nourriture : l’humain met en place un signal de libération + un signal d’interdiction (exemple : ordre LAISSE + MANGE). Le chien doit comprendre que ce n’est pas lui qui décide, lorsqu’il mange ou lorsqu’il arrête de manger. Le chien doit faire ces exercices de contrôle avec la nourriture, dans la maison, puis en extérieur (foret, parc, ville etc...). Cela afin de généraliser l’idée : quand il y a de la nourriture, je dois attendre l’ordre MANGE. Ce genre d'ordre peut sauver un chien, en évitant : un empoissonnement, une diarrhée, une occlusion intestinale etc...

• jouets : l’humain fait comprendre au chien que c’est lui qui débute, et qui termine les moments de jeu. Donc on ne joue pas avec le chien à sa demande. Par contre, lorsqu’il est sage et calme, on peut lui proposer une partie de jeu. Cela afin d'éviter : que le chien soit excité en permanence, qu'il court dans la maison et se blesse, qu'il pleure (ou pire) quand vous n'êtes pas dispo etc...

• respect du corps : le chien doit comprendre qu’un humain, ça se respecte. L’humain ne peut pas accepter que le chien le bouscule, lui passe entre les jambes, lui saute dessus etc… Lorsque vous accordez des caresses à votre chien, assurez-vous qu'il soit calme et non entrain de vous envahir physiquement. Cela vous permet d'être cohérant et surtout vous évitez qu'en balade votre chien fonce dans vos jambes, pour jouer comme si vous n'étiez pas là...

• respect des ordres : l’humain doit faire respecter ses ordres. Lorsqu’il s’adresse à son chien, il utilise des ordres clairs (voir la liste des ordres). Tous les humains qui s’occupent du chien, appliquent la même méthode et utilisent les mêmes ordres. Si le chien n’obéit pas, il est maintenu en laisse courte ou en longe, afin d'éviter les fugues et les accidents. 

  Tous les ordres nécessitent un apprentissage en particulier. Le chien ne vient pas au monde en comprenant les humains. Il apprend leur langage, quand le message est clair ! (utilisez nos tutoriels ou nos formations en ligne).

  Afin d’être cohérent, l’être humain ne baisse jamais les bras. Il doit parfois faire preuve de patience, mais doit se faire obéir par le chien. Faites des sessions courtes pour commencer (2-3 min régulièrement en balade ou 5-10 min d'exercices variés à la maison). N’oubliez pas d’utiliser l’ordre de libération (LIBRE), afin d’ être cohérent. L’ordre libre s’utilise après toute forme de demande (place, assis, au pied, etc.…). 

4. les trois outils éducatifs :

• LA RÉCOMPENSE : cet outil s’utilise 80 à 90 % du temps. Il existe cinq manières différentes de récompenser votre chien : la caresse, la félicitation orale, la nourriture, le jouet (pour les chiens qui aiment les jouets), et bien entendu l’ordre LIBRE.

  Cet outil est très efficace, seulement lorsque la récompense est distribuée au bon moment (exemple : si mon chien tire en laisse, ce n’est pas le moment de le récompenser. C’est uniquement lorsqu’il reste au pied, sans tirer sur sa laisse, qu’il peut recevoir une récompense). Il faut donc que le chien reçoive une récompense uniquement lorsqu’il est sage. Lorsque votre chien n’est pas sage, alors il faudra choisir un autre outil…

  Gardez en tête que les félicitations ou la caresse sont beaucoup moins efficaces que la nourriture, pensez à vous adapter aux situations rencontrés ou a votre compagnon. 

• L’IGNORANCE : cela signifie ne pas parler, ne pas regarder, ne pas caresser le chien. Cet outil s’utilise environ 5 à 10 % du temps. Outil utile surtout lorsque le chien est à la recherche de notre attention.

  Plus vous accordez de l’importance à un chien lorsqu’il décide, plus vous risquez de lui faire croire que c’est lui qui décide. Le but est d’être cohérent dans le message qu’on lui transmet. Par exemple, lorsque vous mangez, il est utile d’ignorer le chien. Ainsi, il comprend que ce n’est pas le moment pour lui de manger. 

• LA PUNITION : le but de cet outil est de faire comprendre à notre chien, le cadre à respecter. C’est là que nous lui enseignons ce qu’il n’ose pas faire. Cet outil s’utilise généralement 5 à 10 % du temps seulement. Nous procédons comme la maman chien ferait avec son petit.

  Il y a donc 3 étapes à respecter pour punir le chien  correctement. 

A le grognement : il est important de faire un son grave pour que le chien comprenne l’avertissement. Si le chien cesse le comportement problématique, le son grave cesse également (PSCHITTT ou OOOH).

À aucun moment, il est question de crier…

B se montrer imposant : l’humain change d’attitude (sourcil froncés - écartez les bras). Il se positionne face au chien et le fait reculer pour le sortir de la situation problématique. L’humain reste calme et peut faire encore 2 ou 3 fois le son négatif, pour calmer le chien. Il n’est toujours pas question de crier sur le chien...

Si le chien se calme déjà à cette étape, la punition est déjà finie. 

C contact : si vous arrivez à cet étape, c’est que vous n’avez pas encore réussi à calmer votre chien avec les deux étapes précédentes. Analysez la situation pour l'éloigner si besoin.

Pour le calmer demander un "assis - reste".

À ce moment-là, si votre chien n'entend rien, vous pouvez utiliser différents outils de dissuasion : un à coup sur la laisse, l’eau grâce au spray, les doigts grâce à une touchette.

Il n’est JAMAIS question de violence, juste de couper l’excitation, avant que ca devienne ingérable (risque de morsure redirigée).

Si rien ne fonctionne, il est parfois possible d’utiliser le CARTON ROUGE. C’est à dire que le chien est isolé quelques minutes le temps de se calmer (il faut s'avoir s'adapter aux chiens

).

Listes des ordres de base :

1 reste : immobilité quelque soit la position (jusqu’au « libre »)

2 assis : reste les fesses au sol

(jusqu’au « libre »)

3 couché : reste le ventre au sol (jusqu’au « libre »)

4 retour : viens vers moi et reste y (jusqu’au « libre »)

5 fixe : regarde mes yeux (augmenter le temps d’attention)

6 place : va sur ton coussin et reste y (jusqu’au « libre »)

7 au pied : marche à côté de moi, sans tirer sur ta laisse (jusqu’au « libre »)

8 pas toucher ou laisse : ignore la nourriture, le chat ou le ballon (etc…) si le chien a déjà l’objet en gueule, il doit le lâcher (jusqu’au « libre ou mange »)

9 mange : autorisation pour commencer le repas ou ronger l’os (attendre le regard avant de donner l’autorisation)

10 libre : ordre pour courir en liberté ou en longue laisse

Ordres en option :

-silence : si le chien a tendance à aboyer prononcer cet ordre quand il se tait (au moins 10 secondes de silence pour être récompensé)

-tush : touche la main guide du museau (aide précieuse pour le rappel et les manipulations)

-shoppe : remplace l’ordre « libre ». C’est moins risqué, pour les chiens accros du jouet. Il signifie que le chien a le feu vert pour utiliser un jouet  

-bonjour : ordre utile pour les chiens qui saute sur les gens. L’ordre « libre » aurait tendance à les exciter, encore plus, au moment de saluer une personne ou un autre animal. 

https://youtu.be/CR_I91mtl0M